急救知识进校园 护航青春成长
急救知识进校园 护航青春成长
急救知识进校园 护航青春成长
■活动特别设置了实践操作环节。 记者 李惺(lǐxīng) 摄
近日,河北医科大学第二医院健康管理部组织小儿内科医护专家,走进石家庄市小安舍(xiǎoānshě)小学举办(jǔbàn)了主题(zhǔtí)为“急救知识进校园”的医学(yīxué)科普活动,旨在提升学生们的健康素养和面对突发意外时的自救互救能力。
活动中,河北医大二院小儿内科副主任医师张亚男重点讲解了海姆立克急救法,针对儿童容易发生的(de)气道异物梗阻(gěngzǔ)情况,详细说明了与成人的不同施救要点,并通过清晰(qīngxī)的动作分解(fēnjiě)演示,指导学生们在危急时刻如何正确环抱、定位和用力施救。
河北医大二院小儿内科(nèikē)主治医师封丽洁则系统教授了(le)心肺复苏术(shù)(CPR)。她从(cóng)如何判断患者意识状态、有效呼救开始,到正确实施胸外按压(包括按压位置、深度、频率和确保胸廓回弹)以及人工呼吸,进行了细致的(de)讲解。封丽洁特别强调了心脏骤停后,最初的“黄金4分钟”对于挽救生命的关键性,让同学们深刻(shēnkè)认识到快速反应的重要性。
为了让知识真正转化为能力(nénglì),活动特别设置了实践操作环节。在医生(yīshēng)们(men)的专业指导和保护下,学生们分组利用人体模型,认真(rènzhēn)练习了海姆立克急救法和心肺复苏(fùsū)术的操作步骤。从(cóng)最初的生疏到在医生“手把手”指导下逐渐掌握要领,同学们学习热情很高,积极进行模拟演练。医生们全程观察、示范并纠正动作,确保每位同学都能学到规范有效的急救技能。
此次“急救知识进校园”活动,是(shì)河北医大二院作为(zuòwéi)公立医院履行社会责任、将优质医疗资源服务基层(jīcéng)的具体行动。活动聚焦校园安全需求,有效弥补了(le)校园基础急救知识普及的不足,得到了师生们的广泛(guǎngfàn)欢迎和好评。师生们纷纷表示,课程内容实用,讲解清晰,收获很大。
下一步,河北医大二院(èryuàn)将持续推进“医学知识进校园”公益科普活动,不断丰富科普内容,并积极探索建立(jiànlì)常态化、标准化的校园急救科普与技能培训机制,与教育部门及社会各界携手,提升青少年健康素养、建设平安(píngān)健康校园、保障(bǎozhàng)学生安全成长。(记者 李惺)


■活动特别设置了实践操作环节。 记者 李惺(lǐxīng) 摄
近日,河北医科大学第二医院健康管理部组织小儿内科医护专家,走进石家庄市小安舍(xiǎoānshě)小学举办(jǔbàn)了主题(zhǔtí)为“急救知识进校园”的医学(yīxué)科普活动,旨在提升学生们的健康素养和面对突发意外时的自救互救能力。
活动中,河北医大二院小儿内科副主任医师张亚男重点讲解了海姆立克急救法,针对儿童容易发生的(de)气道异物梗阻(gěngzǔ)情况,详细说明了与成人的不同施救要点,并通过清晰(qīngxī)的动作分解(fēnjiě)演示,指导学生们在危急时刻如何正确环抱、定位和用力施救。
河北医大二院小儿内科(nèikē)主治医师封丽洁则系统教授了(le)心肺复苏术(shù)(CPR)。她从(cóng)如何判断患者意识状态、有效呼救开始,到正确实施胸外按压(包括按压位置、深度、频率和确保胸廓回弹)以及人工呼吸,进行了细致的(de)讲解。封丽洁特别强调了心脏骤停后,最初的“黄金4分钟”对于挽救生命的关键性,让同学们深刻(shēnkè)认识到快速反应的重要性。
为了让知识真正转化为能力(nénglì),活动特别设置了实践操作环节。在医生(yīshēng)们(men)的专业指导和保护下,学生们分组利用人体模型,认真(rènzhēn)练习了海姆立克急救法和心肺复苏(fùsū)术的操作步骤。从(cóng)最初的生疏到在医生“手把手”指导下逐渐掌握要领,同学们学习热情很高,积极进行模拟演练。医生们全程观察、示范并纠正动作,确保每位同学都能学到规范有效的急救技能。
此次“急救知识进校园”活动,是(shì)河北医大二院作为(zuòwéi)公立医院履行社会责任、将优质医疗资源服务基层(jīcéng)的具体行动。活动聚焦校园安全需求,有效弥补了(le)校园基础急救知识普及的不足,得到了师生们的广泛(guǎngfàn)欢迎和好评。师生们纷纷表示,课程内容实用,讲解清晰,收获很大。
下一步,河北医大二院(èryuàn)将持续推进“医学知识进校园”公益科普活动,不断丰富科普内容,并积极探索建立(jiànlì)常态化、标准化的校园急救科普与技能培训机制,与教育部门及社会各界携手,提升青少年健康素养、建设平安(píngān)健康校园、保障(bǎozhàng)学生安全成长。(记者 李惺)

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